Vous êtes plusieurs collègues d'une même école à vouloir vous procurer la trousse complète sur les stratégies de lecture ? La licence-école est faite pour vous ! À l'achat de la licence-école, vous aurez accès à tous les fichiers de la trousse pendant 2 ans.
Licence-école
175$CATous les ansTrousse d'enseignement des stratégies de lectureValable 2 ans- Accès annuel à la trousse complète des stratégies de lecture
- Payable en deux paiements de 175$ + taxes (an 1 et an 2)
L'achat de cette licence-école vous permet de partager tous les documents inclus à l'ensemble du personnel d'un même établissement scolaire. La licence doit être renouvelée chaque année pour continuer à utiliser les documents. Le deuxième paiement est prélevé automatiquement à la même date lors de l'année suivante via le mode de paiement utilisé lors de l'achat.
- Affiches des 11 stratégies de lecture + signet
- Trousse d’enseignement de la stratégie « comprendre le sens des expressions »
- Trousse d'enseignement de la stratégie « comprendre le sens des mots questions »
- Trousse d'enseignement de la stratégie « faire des inférences »
- Trousse d'enseignement de la stratégie « comprendre les mots de substitution »
- Trousse d'enseignement des stratégies « survoler et prédire »
- Trousses d'enseignement de la stratégie « comprendre le sens des mots nouveaux »
- Trousse d'enseignement de la stratégie « comprendre les marques de parole »
- Trousse d’enseignement de la stratégie « activer ses connaissances antérieures »
- Trousse d'enseignement de la stratégie « identifier l'idée principale »
- Affiches sur les types de textes
- Trousse d'enseignement « identifier le temps et le lieux d'un récit »
- Trousse d'enseignement « identifier les caractéristiques d'un personnage »
- Trousse d'enseignement « comprendre le sens des marqueurs de relation »
- Trousse d'enseignement « le texte narratif »
- Trousse d'enseignement « identifier les relations de cause à effet »
- Trousse d'enseignement « identifier le type de texte »
- Trousse d'enseignement « comprendre l'ordre logique et chronologique »