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Description du service
Dans un premier temps, une discussion téléphonique entre le parent et l’orthopédagogue a lieu afin de préciser les besoins et orienter le service requis. Quelques documents seront acheminés par courriel au parent et le déroulement des séances à venir sera expliqué. Une collecte de données approfondie sera ensuite faite par l’orthopédagogue afin de dresser un portrait précis de l’élève. Selon les difficultés de l’élève, une évaluation sera faite pour cibler les processus déficitaires en lecture et/ou en écriture et/ou en mathématique. Un plan d’intervention pourra être mis sur pied afin d’orienter les interventions posées lors des séances de rééducation qui viendront par la suite.
1
Prise de contact
Le parent remplit le formulaire de pré-inscription, puis l'orthopédagogue prend contact avec lui par téléphone ou par courriel.
2
Analyse des besoins
L'orthopédagogue procède à une collecte de données (bulletin scolaire, plan d'intervention, rapports professionnels) et à l'évaluation des processus déficitaires (lecture et/ou écriture et/ou mathématique).
3
Mise en place d'un plan de rééducation
Un plan de rééducation orthopédagogique est mis sur pied selon les besoins ciblés de l'élève.
4
Suivi ponctuel
Le suivi estival débute selon la fréquence convenue entre le parent et l'orthopédagogue. Un bilan des apprentissages est rédigé et remis à la fin du bloc d'intervention.
Préscolaire - 210$
Lecture - 215$
Écriture - 215$
Lecture et écriture - 380$
Mathématique - 185$
Lecture, écriture et mathématique - 500$
Interventions orthopédagogiques
50 minutes - 100$
50 minutes - 110$
30 minutes - 50$
Le service inclut...
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Une collecte de données
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Une communication initiale avec l’enseignant.e de l’élève
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La mise en place d’un plan de rééducation
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Un suivi hebdomadaire du cheminement de l’élève
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Un bilan des interventions à chaque 10 semaines
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Un bilan final incluant des recommandations
Tarification
+ frais administratifs d'ouverture de dossier de 40$ + taxes
Évaluation des processus déficitaires
(obligatoire pour bénéficier des interventions orthopédagogiques)
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