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SERVICES OFFERTS

Les services offerts à domicile sont disponibles dans la région des Basses-Laurentides et quelques municipalités de Lanaudière

(Saint-Jérôme, Prévost, Saint-Hippolyte, Sainte-Sophie, Saint-Colomban, Mirabel, Saint-Lin-Laurentides, Saint-Calixte, Terrebonne Ouest, Sainte-Anne-des-Plaines, Blainville, Sainte-Thérèse, Boisbriand, Rosemère, Lorraine). Si votre municipalité n'est pas listée, veuillez prendre contact avec nous pour discuter des options possibles.

Service d'orthopédagogie

SERVICE OFFERT

en virtuel

à domicile

  • Dépistage des difficultés d'apprentissage

  • Analyse spécifiques des besoins

  • Interventions rééducatives

  • Interventions préventives

SERVICE OFFERT

en virtuel

à domicile

  • Enseignements ciblés

  • Consolidation des apprentissages

  • Révision des concepts moins bien intégrés

  • Préparation aux évaluations ministérielles

Service de tutorat
Service d'aide aux devoirs

SERVICE OFFERT

en virtuel

à domicile*

*pour deux membres d'une fratrie

  • Accompagnement pour les devoirs et les leçons

  • Stratégies d'étude

  • Stratégies d'organisation

SERVICE À VENIR BIENTÔT !

Service de coaching parental

Est-ce que votre enfant pourrait bénéficier d'un service d'aide à l'apprentissage ?

Est-ce que mon enfant pourrait bénéficier d'un service d'aide à l'apprentissage ?

Le cheminement scolaire de votre enfant vous inquiète, mais vous n'êtes pas encore certain si un service d'aide à l'apprentissage doit être la solution à envisager. Il est normal, en tant que parent, de vouloir le meilleur pour son enfant. Il est aussi normal qu'un coup de pouce extérieur soit nécessaire pour l'amener à s'épanouir dans son parcours scolaire, à regagner confiance en ses capacités et à développer pleinement son potentiel.

Reconnaissez-vous votre enfant dans les énoncés ci-dessous ?

Mon enfant vit une baisse de motivation scolaire.

  • Son intérêt envers les matière qu'il ou elle aimait auparavant a diminué.

  • Il.Elle manifeste ouvertement ne pas vouloir aller à l'école.

  • Il.Elle se dépêche à terminer ses tâches et/ou les fait sans y accorder de valeur ou d'importance.

Mon enfant obtient des résultats scolaires qui ne représentent pas son potentiel.

  • Il.Elle a de la difficulté à comprendre les consignes des tâches à effectuer.

  • Il.Elle vit de l'anxiété avant ses évaluations (et pendant).

  • Il.Elle a de la difficulté à appliquer les stratégies apprises.

Mon enfant a des défis en lien avec ses fonctions exécutives.

  • Il.Elle a de la difficulté à gérer son temps.

  • Il.Elle a de la difficulté à planifier les étapes d'une démarche ou d'un projet à réaliser.

  • Il est difficile pour lui.elle de composer avec les changements de routine et les imprévus.

Mon enfant a des difficultés attentionnelles.

  • Il.Elle a de la difficulté à rester concentré.e devant une tâche.

  • Il est difficile pour lui.elle de se mettre à la tâche.

  • Il.Elle se fatigue rapidement devant une tâche.

Mon enfant a des difficultés en lecture.

  • Il.Elle a de la difficulté à appliquer les stratégies pour favoriser sa compréhension d'un texte lu.

  • Il.Elle a de la difficulté à lire un texte de façon fluide.

  • Il.Elle a de la difficulté à décoder les mots écrits.

  • Il.Elle a de la difficulté à retenir les idées principales d'un texte lu et de le résumer.

  • Il.Elle a besoin des logiciels de fonction d'aide à la lecture (Lexibar, WordQ).

Mon enfant a des difficultés en écriture.

  • Il.Elle a de la difficulté à appliquer les règles d'orthographe lexicale et grammaticale.

  • Il.Elle a de la difficulté à structurer ses phrases adéquatement.

  • Il.Elle a de la difficulté à appliquer les stratégies d'autocorrection et de révision sur ses textes.

  • Il.Elle a de la difficulté à mettre ses idées en texte.

  • Il.Elle a de la besoin des logiciels de fonction d'aide à l'écriture (Lexibar, WordQ, Antidote).

Mon enfant a des difficultés en mathématiques.

  • Il.Elle a de la difficulté avec le sens du nombre.

  • Il.Elle a de la difficulté avec le sens des opérations.

  • Il.Elle a de la difficulté à retenir et à appliquer les stratégies de calcul mental.

  • Il.Elle a de la difficulté à appliquer les stratégies de résolution de problème.

La période des devoirs et des leçons est ardue.

  • Il.Elle a besoin d'aide constante pour la réalisation de ses devoirs et pour son étude.

  • Il.Elle procrastine la période des devoirs et leçons.

  • Il.Elle s'oppose à la période des devoirs et leçons.

Si vous avez reconnu votre enfant dans au moins un énoncé, il.elle pourrait retirer des bénéfices d'un service d'aide à l'apprentissage ! Qu'il s'agisse d'orthopédagogie, de tutorat ou d'aide aux devoirs, votre enfant recevra un service lui permettant de développer son plein potentiel scolaire. 

Services d'orthopédagogie: Politiques de la boutique

Vous aimeriez savoir quel service conviendrait le mieux à la situation de votre enfant ? Planifiez un appel téléphonique gratuit avec notre intervenante. 

Pour inscrire votre enfant à l'un de nos services d'aide à l'apprentissage, veuillez remplir le formulaire de pré-inscription. Vous recevrez dans les jours suivants une communication par courriel pour faire suite à votre demande.

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