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D’autres outils de planification pour l’année scolaire 2026-2027 sont disponibles dans la boutique en ligne (version imprimée et version numérique). Pour voir l’ensemble des choix offerts, rendez-vous dans la section « Agendas / planificateurs 2026-2027 » de la boutique.
 
INFORMATIONS ACHAT NUMÉRIQUE
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Comme il s’agit d’un document en PDF, il est tout à fait possible d’imprimer plus d’une fois l’une ou plusieurs des pages du document pour répondre plus spécifiquement à vos besoins. Toutefois, notez que l’effet « recto-verso » préalablement créé pourrait être modifié.
 
 
Agenda de planification pour enseignant préscolaire 2026-2027 (5 périodes) – Version PDF
 
Si vous préférez la version imprimée/reliée et livrée à domicile, cliquez ici.
 
Cet agenda a été conçu avec soin pour répondre aux besoins des enseignants au préscolaire. Il se veut un outil de planification et de consignation à la fois clair, pratique et efficace.
 
Contenu de l’agenda
6 choix de page couverture
 
Organisation
Page d’identification ; horaire de l’école ; surveillances ; comités ; horaire (à coller)
Suppléants ; absences ; suppléances dépannages ; formations
Mots de passe ; dates à retenir
Budget de classe ; sorties et activités
 
Planification
Planification de la rentrée scolaire
Planification globale
Calendriers annuels 2026-2027
Calendrier vertical 2026-2027
Planification annuelle (aucune matière indiquée, sur 40 semaines)
Planification des traces d’apprentissage sur 3 étapes
Planification mensuelle
Calendriers mensuels sur 2 pages (août 2026 à juin 2027)
Page de notes
Planification mensuelle vierge
Semainier 5 périodes (17 août 2026 au 4 juillet 2027)
Espace pour indiquer le jour cycle
Espace « entrée » et « sortie »
Cases lignées
Listes à cocher quotidiennes
Liste à cocher hebdomadaire
Espace pour la fin de semaine
Calendrier mensuel du mois en cours
 
Consignation
Anniversaire des élèves
Moyens à mettre en place
Portrait de classe et observations en début d’année (grille de 20 élèves)
Relevé de consignation de notes contient 18 pages (grilles de 20 élèves) ; (6 pages par étape)
1 page d’observation par domaine (physique et moteur, affectif, social, langagier, cognitif)
1 page de consignation des résultats pour les bulletins
5 pages de notes à la fin